Třída VS1 zakusila, že výuka dějepisu se může odehrávat i mimo klasickou učebnu. Historické stopy totiž nacházíme všude kolem nás. Abychom je ale byli schopni vidět, musíme projít důkladnou teoretickou průpravou. Náš badatelský projekt byl rozdělen do 3 výukových bloků a studenti pracovali v terénu v 5 týmech. Své výsledky prezentovali spolužákům.
Začali jsme pátráním po stopách Komenského, které vyvrcholilo v Muzeu JAK programem Orbis pictus, kde nejodvážnější studenti na vlastní kůži pocítili, jak moc se škola od dob učitele národů proměnila. Hlavním tématem byly totiž tělesné tresty ve školách.
Ve druhém, náboženském, bloku studenti hledali v našem městě důkazy židovského, pravoslavného, katolického i protestantského vlivu. Poslední skupina zmapovala hradební opevnění od počátků jeho výstavby až do současnosti.
Ve třetím bloku, nazvaném Uherský Brod v datech, studenti čerpali z údajů na mosazných destičkách vsazených do dlažby lemující Masarykovo náměstí. Skupiny pracovaly s tématy status města a jeho majitelé, civilní stavby, církevní stavby, tragické události a významné osobnosti, které v historii město navštívily.
Jsem ráda, že Uherský Brod je historické město a nabízí tolik možností, jak propojit v lavicích získanou teorii s praxí. Snad by se potěšil i Jan Amos😊
Romana Vráblíková, učitelka
